مدل گرو
هدایت تیم در راستای بهبود عملکرد
یکی از نقشهای کلیدی رهبر در تیم هدایت افراد برای رسیدن به بهترین شرایط است. به عنوان یک مربی طبیعتا شما به اعضای تیم در حل مسائل، تصمیمگیری بهتر، یادگیری مهارتهای جدید یا سایر پیشرفتهایی که آنها در شغل و کار خود دارند، کمک میکنید.
در حالی که بخشی از رهبران دارای تمرینات و مهارتهای لازم برای مربیگری اعضای تیم خود هستند، بسیاری نیز این توانمندی را ندارند.آنها باید توانمندیهای مربیگری را در خود تقویت نمایند.
این موضوع ممکن است نگرانکننده به نظر برسد اما اگر شما خود را به برخی از روشهای بهبود دهنده تجهیز نمایید، فرصتها و قوتهایی برای تمرین یادگیری برای شما بوجود خواهد آمد که با آنها میتوانید به حس خود اعتماد کنید، مربی بهتری باشید و بالاخره عملکرد تیم خود را افزایش دهید.
استعاره مفیدی برای توصیف مدل گرو تشبیه آن به برنامهریزی برای یک سفر مهم است. ابتدا شما نقشهای تهیه میکنید. بر اساس آن شما در تصمیمگیری برای اینکه به کجا باید رفت به تیمتان کمک میکنید (هدف آنها) و موقعیتی که آنها در آن هستند را تبیین میکنید (واقعیت یا وضع موجود). سپس شما راههای مختلف برای سفر کردن را مرور میکنید (گزینهها). در مرحله نهایی، در تیم عزم و اراده ایجاد میکنید، از اینکه اعضای تیم موافق این سفر هستند و آمادگی رویارویی با شرایط و موانعی که پیش روی آنها را دارند، مطمئن میشوید.
نکته 1: نقش خود را بشناسید
در استفادههای رایج از مدل گرو چنین فرض میشود که مربی یک متخصص و خبره در زمینه فعالیت اعضا نیست ولذا باید مانند یک تبیینکننده اهداف و تسهیلکننده دستیابی به آنها عمل کند و به اعضا کمک نماید تا بهترین گزینه را انتخاب نمایند و نباید ارئه مشاوره و جهتدهی تخصصی نماید.
بنابر این هنگامی که رهبری عضو تیمش را مربیگری میکند سایر روالها و پویاییهای تیم در جریان است. به عنوان یک رهبر شما به طور معمول باید اطلاعات تخصصی برای ارائه داشته باشید (به قدرت تخصص مراجعه کنید). ضمنا راهنمایی برای انتخاب گزینههای مطلوب برای سازمان و جلوگیری از گزینههایی که به سازمان ضرر میزنند وظیفه شماست (که این مستلزم داشتن اطلاعات تخصصی از کار اعضا است).
هدایت تیم در راستای بهبود عملکرد
یکی از نقشهای کلیدی رهبر در تیم هدایت افراد برای رسیدن به بهترین شرایط است. به عنوان یک مربی طبیعتا شما به اعضای تیم در حل مسائل، تصمیمگیری بهتر، یادگیری مهارتهای جدید یا سایر پیشرفتهایی که آنها در شغل و کار خود دارند، کمک میکنید.
در حالی که بخشی از رهبران دارای تمرینات و مهارتهای لازم برای مربیگری اعضای تیم خود هستند، بسیاری نیز این توانمندی را ندارند.آنها باید توانمندیهای مربیگری را در خود تقویت نمایند.
این موضوع ممکن است نگرانکننده به نظر برسد اما اگر شما خود را به برخی از روشهای بهبود دهنده تجهیز نمایید، فرصتها و قوتهایی برای تمرین یادگیری برای شما بوجود خواهد آمد که با آنها میتوانید به حس خود اعتماد کنید، مربی بهتری باشید و بالاخره عملکرد تیم خود را افزایش دهید.
استعاره مفیدی برای توصیف مدل گرو تشبیه آن به برنامهریزی برای یک سفر مهم است. ابتدا شما نقشهای تهیه میکنید. بر اساس آن شما در تصمیمگیری برای اینکه به کجا باید رفت به تیمتان کمک میکنید (هدف آنها) و موقعیتی که آنها در آن هستند را تبیین میکنید (واقعیت یا وضع موجود). سپس شما راههای مختلف برای سفر کردن را مرور میکنید (گزینهها). در مرحله نهایی، در تیم عزم و اراده ایجاد میکنید، از اینکه اعضای تیم موافق این سفر هستند و آمادگی رویارویی با شرایط و موانعی که پیش روی آنها را دارند، مطمئن میشوید.
نکته 1: نقش خود را بشناسید
در استفادههای رایج از مدل گرو چنین فرض میشود که مربی یک متخصص و خبره در زمینه فعالیت اعضا نیست ولذا باید مانند یک تبیینکننده اهداف و تسهیلکننده دستیابی به آنها عمل کند و به اعضا کمک نماید تا بهترین گزینه را انتخاب نمایند و نباید ارئه مشاوره و جهتدهی تخصصی نماید.
بنابر این هنگامی که رهبری عضو تیمش را مربیگری میکند سایر روالها و پویاییهای تیم در جریان است. به عنوان یک رهبر شما به طور معمول باید اطلاعات تخصصی برای ارائه داشته باشید (به قدرت تخصص مراجعه کنید). ضمنا راهنمایی برای انتخاب گزینههای مطلوب برای سازمان و جلوگیری از گزینههایی که به سازمان ضرر میزنند وظیفه شماست (که این مستلزم داشتن اطلاعات تخصصی از کار اعضا است).
فایل دانلودی حاوی فایل پاورپوینت است