لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 3 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
پرسشنامه ی رفتاری راتر کودکان
این پرسشنامه یکی از رایج ترین پرسشنامهها برای مشخص کردن ناراحتیهای روانی کودکان است که در سال 1967 توسط مایکل راتر و همکاران تهیه شده، و دارای دو فرم الف (فرم والدین) و فرم ب (معلمان) میباشد. این پرسشنامه سه بعد اضطراب و افسردگی، رفتارهای ضد اجتماعی و ناسازگاری اجتماعی را ارزیابی میکند. فرم الف دارای 30 پرسش و فرم ب از 26 عبارت ساده تشکیل شده است. نمره برش این دو فرم به ترتیب 13 و 9 میباشد. این پرسشنامه از یک طیف سه امتیازی تشکیل شده است که به ترتیب با کد 0، یک و دو نمره گذاری می شوند. در صورتی که جمع نمرات فرد در این سه طیف بالاتر از نمره برش باشد، وی با اختلال رفتاری شناخته خواهد شد. در این پژوهش فرم معلمان مورد استفاده قرار گرفت. راتر و همکاران با به کار گیری روش دو نیمه کردن، پایایی آن را در سطح معنیداری 0.001 حدود 0.89 گزارش کردند و همچنین از طریق بازآزمایی، پایایی آن را 0.85 گزارش کردند. در ایران نیز رمزپور (1374) پایایی این آزمون را که به وسیله بازآزمایی به فاصله دو هفته محاسبه شد، 0.72 گزارش کرد. همچنین احسانمنش (1372) در پژوهشی آزمایشی، ضریب همبستگی بین نمرات پرسشنامه راتر فرم معلم و فرم والدین را در پیش آزمون گروه آزمایشی 0.51 و در پس آزمون این گروه 0.52 گزارش نمودهاند.
پرسشنامه ی ارزیابی رفتاری راتر (فرم معلم)
معلم گرامي:
در فرم زير فهرستي از توصيفات رفتاري آورده شده است، بعد از هر جمله سه ستون وجود دارد، اگر دانش آموز دقيقاً رفتار توصيف شده در جمله را از خود نشان ميدهد، زير ستون "كاملادرست است" علامت بگذاريد و اگر رفتار را باشدت كم يا گاه گاهي نشان ميدهد، زيرستون "تا حدودي درست است" علامت بگذاريد و اگر تا آنجا كه شما اطلاع داريد دانش آموزان، آن رفتار را نشان نداده است، زيرستون "درست نيست" علامت بگذاريد. لطفاً بر اساس رفتار دانش آموز درسه هفته گذشته فهرست زير راتكميل نمائيد. در روبروي هرجمله فقط يك ستون راعلامت بزنيد.
رديف
عبارت
درست نيست
تاحدودي درست نيست
كاملا درست است
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 3 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
پرسشنامه ی رفتاری راتر کودکان
این پرسشنامه یکی از رایج ترین پرسشنامهها برای مشخص کردن ناراحتیهای روانی کودکان است که در سال 1967 توسط مایکل راتر و همکاران تهیه شده، و دارای دو فرم الف (فرم والدین) و فرم ب (معلمان) میباشد. این پرسشنامه سه بعد اضطراب و افسردگی، رفتارهای ضد اجتماعی و ناسازگاری اجتماعی را ارزیابی میکند. فرم الف دارای 30 پرسش و فرم ب از 26 عبارت ساده تشکیل شده است. نمره برش این دو فرم به ترتیب 13 و 9 میباشد. این پرسشنامه از یک طیف سه امتیازی تشکیل شده است که به ترتیب با کد 0، یک و دو نمره گذاری می شوند. در صورتی که جمع نمرات فرد در این سه طیف بالاتر از نمره برش باشد، وی با اختلال رفتاری شناخته خواهد شد. در این پژوهش فرم معلمان مورد استفاده قرار گرفت. راتر و همکاران با به کار گیری روش دو نیمه کردن، پایایی آن را در سطح معنیداری 0.001 حدود 0.89 گزارش کردند و همچنین از طریق بازآزمایی، پایایی آن را 0.85 گزارش کردند. در ایران نیز رمزپور (1374) پایایی این آزمون را که به وسیله بازآزمایی به فاصله دو هفته محاسبه شد، 0.72 گزارش کرد. همچنین احسانمنش (1372) در پژوهشی آزمایشی، ضریب همبستگی بین نمرات پرسشنامه راتر فرم معلم و فرم والدین را در پیش آزمون گروه آزمایشی 0.51 و در پس آزمون این گروه 0.52 گزارش نمودهاند.
پرسشنامه ی ارزیابی رفتاری راتر (فرم معلم)
معلم گرامي:
در فرم زير فهرستي از توصيفات رفتاري آورده شده است، بعد از هر جمله سه ستون وجود دارد، اگر دانش آموز دقيقاً رفتار توصيف شده در جمله را از خود نشان ميدهد، زير ستون "كاملادرست است" علامت بگذاريد و اگر رفتار را باشدت كم يا گاه گاهي نشان ميدهد، زيرستون "تا حدودي درست است" علامت بگذاريد و اگر تا آنجا كه شما اطلاع داريد دانش آموزان، آن رفتار را نشان نداده است، زيرستون "درست نيست" علامت بگذاريد. لطفاً بر اساس رفتار دانش آموز درسه هفته گذشته فهرست زير راتكميل نمائيد. در روبروي هرجمله فقط يك ستون راعلامت بزنيد.
رديف
عبارت
درست نيست
تاحدودي درست نيست
كاملا درست است