پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 7 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری
‏پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری یک ابزار خودگزارش ده‏ 81 آیتمی‏ برای ارزیابی راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری در دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی است.‏ ‏پینتریچ، اسمیت . Smith
‏، گارسیا . Garcia
‏ و مک کیجی . Mc Keachie
‏ (1991)‏ ‏پرسشنامه ‏راهبردهای انگیزشی برای یادگیری‏ را طراحی کردند.‏ هدف پرسشنامه این بود که اطلاعاتی درباره عادت های مطالعه، ‏مهارت های انگیزش و یادگیری دانش آموزان برای تکالیف مدرسه جمع آوری کند. با توجه به آگاهی از این اطلاعات شما می توانید مهارت های انگیزش و یادگیری خود را تغییر دهید چون این راهبردها قابل یادگیری هستند.‏ این پرسشنامه دو بخش دارد. بخش نخست راهبردهای انگیزشی و بخش دوم راهبردهای یادگیری را ارزیابی می کند.
‏الف) راهبردهای انگیزشی . Motivational Strategies
‏: ‏این بخش‏ شامل 3 مولفه ارزش گذاری، انتظار و عاطفی است.‏ ‏مولفه ارزش گذاری دارای 3 مقیاس ‏جهت گیری‏ درونی نسبت به هدف (4 ‏آیتم‏)، ‏جهت گیری‏ بیرونی نسبت به هدف (4‏ ‏آیتم‏)، و ارزش تکلیف (6‏ ‏آیتم‏) است. مولفه انتظار دارای 2 مقیاس کنترل باورهای یادگیری (4‏ ‏آیتم‏) و خودکارآمدی (8‏ ‏آیتم‏) است. مولفه عاطفی دارای مقیاس اضطراب امتحان (5‏ ‏آیتم‏) است.
‏ب) راهبردهای یادگیری . Learning Strategies
‏:‏ این بخش‏ شامل 2 مولفه راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی و راهبردهای مدیریت منابع است.‏ مولفه راهبردهای شناختی و فراشناختی دارای 5 مقیاس مرور ذهنی (4‏ ‏آیتم‏)، بسط دهی (6‏ ‏آیتم‏)، سازمان دهی (4‏ ‏آیتم‏)، تفکر انتقادی (5‏ ‏آیتم‏) و خود نظم دهی فراشناختی (12‏ ‏آیتم‏) است. مولفه راهبردهای مدیریت منابع دارای 4 مقیاس مدیریت زمان و محیط مطالعه (8‏ ‏آیتم‏)، نظم دهی به تلاش (4‏ ‏آیتم‏)، یادگیری از ‏همسالان‏ (3‏ ‏آیتم‏) و کمک طلبی (4‏ ‏آیتم‏) است.
‏مقیاس اندازه گیری MSLQ‏ ترتیبی است. آزمودنی ها بر اساس راهنمای پرسشنامه، پاسخ های خود را روی یک مقیاس 7 درجه ای لیکرت از یک (اصلا در مورد من صدق نمی کند) تا هفت (کاملا در مورد من صدق می کند) رتبه بندی می کنند.‏ نمره هر مقیاس، میانگین آیتم های سازنده آن مقیاس است.